Ronney Galvez Galvez
La actualización de la malla curricular contempla algunas innovaciones o aspectos, por ejemplo, es el caso de los Perfiles de Salida por Nivel. Se refiere a que, al culminar un determinado nivel, las y los estudiantes deben desarrollar capacidades, cualidades y potencialidades conforme a los objetivos holísticos del nivel.
Asimismo, plantea los Perfiles de Salida por Año de Escolaridad, es decir que, al culminar un determinado año de escolaridad, los estudiantes también deben desarrollar capacidades, cualidades y potencialidades en las diferentes Áreas de Saberes y Conocimientos, conforme a los objetivos holísticos del año de escolaridad que cursan.
Por otra parte, promueve el desarrollo o la comunicación en la lengua castellana, la lengua originaria de acuerdo con la región y una lengua extranjera desde el nivel inicial, debiendo ser fortalecida en los niveles primario y secundario. Al respecto, algunos maestros ya veníamos implementado esa labor antes de la actualización con los estudiantes en el aula.
También la implementación de la robótica, los juegos del ajedrez desde los primeros años de escolaridad, no son algo nuevo, ya que en la pasada gestión 2022 se realizaron campeonatos de ajedrez, pero la actual malla curricular enfatiza el desarrollo y fortalecimiento de esas prácticas.
Finalmente, toda actualización o innovación en un principio siempre genera malestar o descontento, por lo que para el cumplimiento y desarrollo de la misma se requerirá, en muchos casos, la capacitación y actualización constante. En otros casos, ítems o más carga horaria para su implementación de forma gradual.
El autor es profesor.