Por: Lic. Héctor Molina
Recordemos que…
Los alcances de una investigación se refieren a los límites y la extensión del estudio que se va a realizar. Definen qué aspectos específicos del problema o fenómeno se investigarán y hasta dónde llegará la investigación. Es decir, los alcances determinan el «qué», el «cómo» y el «hasta dónde» de una investigación.
Errores al realizar los alcances de una investigación científica
Al realizar una investigación científica, definir correctamente el alcance es crucial para el éxito del estudio. Sin embargo, es común cometer errores en este proceso que pueden afectar la validez y la aplicabilidad de los resultados. Veamos los más comunes.
- Definir un alcance demasiado amplio
- Descripción. Un alcance demasiado amplio intenta abarcar muchos aspectos o variables, lo que puede hacer que la investigación se vuelva inmanejable.
- Puede llevar a una falta de enfoque y profundidad en el análisis, dificultando la obtención de resultados concluyentes.
- Definir un alcance demasiado estrecho
- Descripción. Un alcance demasiado limitado puede excluir aspectos importantes que podrían enriquecer la comprensión del problema de investigación.
- Puede resultar en una investigación poco relevante o que no aporte información significativa al campo de estudio.
- Falta de claridad en la delimitación del alcance
- Descripción. No especificar claramente los límites de la investigación, como el contexto geográfico, temporal, o las variables específicas que se van a estudiar.
- Puede llevar a confusión sobre qué aspectos están incluidos o excluidos, dificultando la interpretación y replicabilidad del estudio.
- Subestimar la complejidad del tema
- Descripción. No considerar adecuadamente la complejidad del tema, lo que puede resultar en un alcance que no aborda todas las dimensiones relevantes del problema.
- La investigación podría simplificar en exceso el tema, omitiendo factores críticos que afectan los resultados.
- No considerar los recursos disponibles
- Descripción. Plantear un alcance que no es realista en función de los recursos disponibles, como tiempo, financiamiento, o acceso a datos.
- Puede llevar a problemas en la ejecución del estudio, retrasos, y resultados incompletos o de baja calidad.
- Ignorar la literatura previa
- Descripción. No revisar adecuadamente la literatura existente para identificar vacíos o áreas previamente estudiadas, lo que puede resultar en una investigación redundante o mal orientada.
- La investigación puede duplicar estudios ya existentes o no abordar las preguntas realmente necesarias en el campo.
- No alinear el alcance con los objetivos de la investigación
- Descripción. Definir un alcance que no corresponde con los objetivos planteados, creando una desconexión entre lo que se quiere investigar y lo que realmente se investiga.
- Puede generar resultados irrelevantes o que no responden a las preguntas de investigación originales.
- No anticipar las limitaciones metodológicas
- Descripción. No considerar las limitaciones metodológicas que pueden surgir, como la dificultad para acceder a ciertos datos o la complejidad en la medición de variables.
- Puede resultar en un alcance inadecuado que no se puede cumplir en la práctica, comprometiendo la validez del estudio.
- No considerar el contexto del estudio
- Descripción. Ignorar el contexto específico en el que se llevará a cabo la investigación, como las particularidades culturales, sociales, o económicas del entorno.
- El alcance podría no ser aplicable o relevante para el contexto, limitando la generalización de los resultados.
- No revisar y ajustar el alcance durante el proceso de investigación
- Descripción. Una vez definido el alcance, no se revisa ni ajusta a medida que avanza la investigación y se obtienen nuevos datos o se enfrenta a nuevas realidades.
- Puede llevar a una investigación que no se adapta a los cambios o descubrimientos hechos durante el proceso, afectando la calidad final del estudio.
Definir un alcance de investigación adecuado requiere un balance cuidadoso entre ser específico y manejable, pero lo suficientemente amplio para que los resultados sean útiles y significativos. Evitar estos errores contribuye a que la investigación sea coherente, relevante y realizable.
